حزب ندای ایرانیان در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، خواستار بازنگری در مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی شد. این حزب همچنین بر حذف سهمیه‌های ناعادلانه در فرآیند پذیرش دانشجو تأکید کرده و این اقدامات را گامی برای تحقق عدالت آموزشی دانسته است.
محورهای اصلی نامه حزب ندای ایرانیان
در متن این نامه آمده است: عدالت آموزشی یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار است و ایجاد فرصت‌های برابر در نظام آموزشی باید در اولویت سیاست‌گذاری‌های کشور قرار گیرد. اما مصوبات و سیاست‌های اجرایی اخیر در حوزه آموزش نه تنها این هدف را محقق نکرده، بلکه موجب تشدید نابرابری‌ها، کاهش اعتماد عمومی و گسترش تبعیض در این حوزه شده است.
این حزب معتقد است که نظام آموزشی کشور به اصلاحات جدی و شجاعانه نیاز دارد و این فرصت تاریخی می‌تواند با بازنگری در مصوبات کنونی و اتخاذ تصمیمات عادلانه، گامی اساسی در جهت کاهش نابرابری‌ها و تحقق عدالت آموزشی باشد.
بررسی پیامدهای مصوبه کنکوری
بر اساس این نامه، مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی که با اهداف کاهش استرس دانش‌آموزان، مقابله با مافیای کنکور و تحقق عدالت آموزشی تصویب شد، نتایجی معکوس به همراه داشته است. از جمله این پیامدها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
- افزایش استرس دانش‌آموزان: این مصوبه به جای کاهش استرس یک‌ساله، فشار روانی چندین ساله بر دانش‌آموزان تحمیل کرده است.
- تقویت مافیای کنکور: افزایش آزمون‌ها و کلاس‌های آمادگی، مافیای آموزشی را گسترش داده و فشار مالی بیشتری بر خانواده‌ها وارد کرده است.
- افزایش نابرابری‌ها: تأثیر قطعی معدل که قرار بود به سود دانش‌آموزان مناطق محروم باشد، عملاً به نفع دانش‌آموزان مدارس خاص با امکانات بیشتر تمام شده است.
- گسترش تقلب: عدم نظارت کافی بر امتحانات نهایی و خریدوفروش سؤالات، به گسترش تخلفات آموزشی دامن زده است.
تأثیر نابرابری‌ها بر مناطق محروم
مطالعات نشان می‌دهد که دانش‌آموزان استان‌های کمتر برخوردار، نظیر سیستان و بلوچستان و کهگیلویه و بویراحمد، به دلیل محدودیت دسترسی به امکانات آموزشی، عملکرد ضعیف‌تری در امتحانات نهایی داشته‌اند. در مقابل، دانش‌آموزان استان‌هایی مانند تهران و یزد، با بهره‌گیری از امکانات بهتر، عملکرد بهتری از خود نشان داده‌اند. این شکاف آموزشی، فرصت‌های برابر را از میان برداشته و عدالت آموزشی را به چالش کشیده است.
خواسته‌های حزب ندای ایرانیان
این حزب در ادامه نامه خود دو درخواست اصلی را مطرح کرده است:
- بازنگری و اصلاح مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، به ویژه تغییر تأثیر معدل از حالت قطعی به تأثیر مثبت.
- حذف سهمیه‌های تبعیض‌آمیز در نظام پذیرش دانشگاهی.
اجرای این اصلاحات می‌تواند اعتماد عمومی به عدالت آموزشی را بازگرداند و فرصت‌های برابر را برای تمامی دانش‌آموزان کشور فراهم کند.
این نامه تأکید کرده که رویکردهای عدالت‌محور می‌توانند گامی مؤثر برای کاهش نابرابری‌ها و ایجاد فضایی عادلانه‌تر در نظام آموزشی کشور باشند.
