دیدار رئیس مرکز سیاست‌گذاری و نظارت آموزش‌های کاربردی و حرفه‌ای دانشگاه تهران با مسئولان دانشکده الهیات

با توجه به پیشرفت چشمگیر دانشکده الهیات دانشگاه تهران در زمینه آموزش‌های کاربردی و ارتقاء کیفی دوره‌ها، جناب آقای دکتر نادر سید امیری، رئیس مرکز آموزش‌های کاربردی دانشگاه، در دانشکده الهیات با مسئولان این دانشکده ملاقات و گفت‌وگو کردند. در این نشست که با حضور جناب آقای دکتر واعظی، رئیس دانشکده؛ دکتر اسماعیل سلیمانی، معاون اداری-مالی؛ دکتر علیرضا ملتی، مسئول مرکز آموزش‌های آزاد دانشکده؛ و دکتر بهنام بهنیایی، نماینده کارگزاری جاد برگزار شد، مذاکرات مفیدی در خصوص فعالیت‌های مرکز، چالش‌ها و برنامه‌های آینده انجام گرفت.

در این نشست، تصمیمات زیر به منظور بهینه‌سازی و رشد کمی و کیفی دوره‌های آموزش آزاد، به ویژه در زمینه داوری و میانجی‌گری، اتخاذ شد:

– گواهینامه‌های دوره‌های آزاد DBA برای مهارت‌آموزان خارجی به صورت چندزبانه صادر خواهد شد.
– هزینه‌های دانشجویان خارجی دوره‌های بین‌المللی به واحد پول کشور مبدأ و از طریق اپلیکیشن کارگزاری جاد دریافت می‌شود و پس از تبدیل به ریال، سهم دانشکده به حساب متمرکز دانشگاه واریز خواهد شد.
– با توجه به همکاری موسسه داوران جاد با نهادهای بین‌المللی، استفاده از لوگوی یونسکو و دادگاه بین‌المللی لاهه در گواهینامه‌ها مورد توافق قرار گرفت و این موضوع به رئیس مرکز آموزش‌های آزاد دانشگاه منتقل خواهد شد.
– سیاست‌های تشویقی برای کارگزاران فعال دانشگاه تهران، از جمله کارگزاری بنیان جاد، به تصویب رسید.
– در خصوص نحوه تقسیط شهریه دوره DBA و زمان تسویه سهم دانشگاه نیز بحث و تصمیم‌گیری شد.

همچنین، در حال حاضر، مرکز آموزش‌های آزاد دانشکده الهیات یک کارگزار فعال در زمینه آموزش مهارت‌های حقوقی و داوری دارد و قرارداد کارگزار دوم نیز نهایی شده است. فعالیت این کارگزار در زمینه مباحث قرآنی و آموزه‌های دینی خواهد بود. کارگزار سوم در حوزه مهارت‌آموزی برای نیروهای تازه استخدام سازمان‌ها و دستگاه‌های دولتی فعالیت خواهد کرد. مراحل اداری قرارداد کارگزاری دکتر نیستانی در حال پیگیری است و تسریع در عقد قرارداد با این کارگزار از نکات مورد تأکید در نشست با رئیس مرکز آموزش‌های آزاد بود. با توجه به گستره فعالیت این کارگزاران و برنامه‌های توسعه‌ای پیش رو، پیش‌بینی می‌شود سالانه بیش از ده میلیارد تومان تنها از محل آموزش‌های آزاد به دانشکده و دانشگاه اختصاص یابد.